La cifra de alumnos matriculados en el Bachillerato de la Investigación se duplica en la Región

Constantino Sotoca

EUROPA PRESS- El consejero de Educación, Formación y Empleo, Constantino Sotoca, ha asegurado durante la inauguración del Congreso de Jóvenes Investigadores que en los dos últimos el número de alumnos que cursan Bachillerato de Investigación se ha duplicado hasta alcanzar los 600, según han informado fuentes de la Comunidad en un comunicado de prensa.

La Región es pionera a nivel nacional en la implantación de esta modalidad de Bachillerato, que ya está presente en 15 institutos de la Región y que supone un esfuerzo muy importante para los alumnos, ya que compaginan el Bachillerato ordinario con asignaturas más específicas relacionadas con la investigación, ha comentado Sotoca.

Asimismo, el titular de Educación, Formación y Empleo ha comentado que “si queremos alcanzar la excelencia educativa necesariamente tenemos que potenciar la investigación en las aulas y permitir que los alumnos puedan profundizar mucho más en el conocimiento de las materias”.

Durante este acto ha puesto de manifiesto las ventajas que reporta la investigación en la formación integral de los alumnos, y ha reiterado la apuesta del Gobierno Regional por incorporar en las aulas la excelencia, el conocimiento y la innovación.

IMPULSAR LA INVESTIGACIÓN

El objetivo del Congreso, que está dirigido a alumnos de segundo curso de Bachillerato de Investigación y del Bachillerato Internacional, es impulsar y promover la investigación ya sea desde el punto de vista científico como tecnológico o artístico.

Respecto a este asunto, el consejero ha comentado la alta participación de alumnos y profesores en el Congreso, más de 270 y el número de trabajos presentados, unos 140 en total, el doble que el año pasado.

En el transcurso del congreso los alumnos han tenido la oportunidad de exponer sus propios trabajos de investigación, que según el consejero “ya advierten en su temática inquietudes similares a las de otros investigadores de prestigio mundial”.

En este sentido, se han presentado comunicaciones centradas en materias como la biología, con trabajos sobre plantas transgénicas; la física y la química, con estudios que analizan la evolución de la ciencia desde Mari Curie a la radioterapia del cáncer, y otros relacionados con la arquitectura sostenible, la ingeniería, la historia o la salud.