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José Neptuno Rodríguez, catedrático de bioquímica y biología molecular de la Universidad de Murcia, lidera un proyecto de la Fundación Séneca que estudia cuales son los mecanismos de resistencia a los fármacos que existen con el fin de obtener terapias mejoradas. A partir de ver que compuestos modificados en laboratorio de las catequinas del té eran capaces de reprogramar el metabolismo de las células cancerígenas, el equipo está investigando cómo poder modificar la ruta de las células metastáticas para hacerlas sensibles a tratamientos como la inmunoterapia.

Rosa María Manchón Ruiz, catedrática de lingüística aplicada del departamento de filología inglesa de la UMU es la investigadora principal del proyecto 'Aprendizaje lingüístico en L2 a través de la escritura en entornos tradicionales y virtuales' financiado por la Fundación Séneca con el que pretenden conocer qué tareas de escritura potencian la motivación qué procedimientos institucionales ayudarán a que los alumnos aprendan la lengua través del procesamiento de esa respuesta al escrito y conocer más sobre cómo integrar la escritura en la práctica educativa.

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Ana Isabel Rosa Alcázar, profesora de la facultad de psicología de la Universidad de Murcia, lidera el proyecto 'Procesos neuropsicológicos en niños y adolescentes con trastorno obsesivo compulsivo, tricotilomanía y trastorno dismórfico corporal' con el que pretende analizar cuatro variables "Inhibición de respuestas", "Flexibilidad cognitiva", "Memoria de trabajo" y "Planificación" que están implicadas en estos trastornos sobre todo en los Trastornos Obsesivos Compulsivos con el fin de conocer más el este tipo de trastorno a fin de que el paciente tenga una calidad de vida mejor.
A pesar de la extensa investigación realizada con adultos, son pocos los estudios centrados en la evaluación de las funciones ejecutivas en niños y adolescentes con TOC, en los que además los resultados son discrepantes. Este  trastorno en los niños y adolescentes interfiere clínica y significativamente en su actividad cotidiana quedando afectadas el área escolar,  social,  familiar, personal, etc. y cuanto más se tarda en diagnosticar más dificil es que el tratamineto y el resultado sea eficaz.