Historias del punto de vista

Hablamos hoy de la historia de la perspectiva, con motivo de la exposición ‘Perspectivas, Ciencia y Magia de la Representación’; una historia de promiscuas relaciones entre matemáticas, óptica y otras disiciplinas unidas por un estrecho vínculo.

Lo curioso de la perspectiva es que todo su sustrato científico (teoremas y demás formulaciones teóricas provenientes de la geometría clásica) sólo empiezan a ser empleadas en el arte desde el Renacimiento. Sólo durante esta época se produce el cambio que supone el paso de una búsqueda puramente científica a una problemática artística, “de la ciencia de la visión a la ciencia de la representación”. Las normas de la construcción perspectiva correcta (con la convergencia de las líneas de profundidad en un punto de fuga unificado) “inventadasâ€� por Brunelleschi y ejemplificadas en dos tablillas con perspectivas (perdidas) se codificaron en un tratado de Leon Battista Alberti (1436), especialmente dedicado a los pintores, y replanteados en una serie de textos durante los siglos XV y XVI (Piero della Francesca, Leonardo, Durero, etc.).

Mucho antes, desde el siglo V a.C.,  se había venido creando la ilusión de espacialidad. Durante la Antigüedad y la Edad Media no existió distinción entre óptica y perspectiva; bien porque los tratados ópticos tenían una naturaleza abiertamente geométrica (textos griegos) o porque se consagraban al estudio de problemas físicos y fisiológicos (textos árabes y medievales) en ningún caso se planteó el problema de la representación artística. Lo cual no excluye, obviamente, que tuvieran lugar intentos de utilizar la perspectiva en el arte. Sabemos que los griegos conocían métodos para la realización de la perspectiva de los escenarios teatrales y, por otra parte, en obras pictóricas de los siglos XIII y XIV aparecen esquemas geométricos y fórmulas empíricas de representación en perspectiva difundidos y transmitidos en el ámbito de los “talleres�.

La mezcolanza del arte y la ciencia propició una mejora de la calidad de los dispositivos ópticos, pero fue con la llegada de la fotografía con la que el arte sufrió una gran crisis que condujo a muchos artistas de las vanguardias a alejarse de lo sensible (cognoscible a través de los sentidos) para dejarse llevar por la subjetividad de lo asible a través del intelecto.

La última de las reflexiones de hoy: recordad que no “vemos” con el ojo, sino con el cerebro. Lo explica nuestro invitado de hoy.

Entrevista a Lino Cabezas, catedrático de la Universidad de Barcelona especializado en Historiografía del Arte.

Audio clip: Adobe Flash Player (version 9 or above) is required to play this audio clip. Download the latest version here. You also need to have JavaScript enabled in your browser.

Descargar (MP3) - 7,71 MB

Se acerca la Semana de la Ciencia y la Tecnología 2009

Del jueves 5 al domingo 8 de noviembre en el Jardín Botánico de El Malecón de Murcia, Onda Regional de Murcia y Microciencia volverán fieles a su cita anual con la ciencia en la IX Semana de la Ciencia y la Tecnología organizada por la Fundación Séneca.

Este año el encuentro sigue creciendo y se convierte en el mayor evento de estas características en España. Los números lo dicen todo:

• 300 actividades de marcado carácter didáctico y lúdico, entre demostraciones, talleres, experimentos, exposiciones, teatro y títeres científicos, visitas, magia científica, ciencia divertida o planetario.
• Participan 47 instituciones.
• Las actividades para la divulgación científica se desarrollarán en un gran escenario de 20.000 metros cuadrados, 8.000 más que el año pasado. El espacio se distribuirá entre 70 stands, cinco carpas y seis jaimas, un planetario, una guardería científica, un gran escenario para el teatro científico y los títeres, y una sala para el desarrollo de talleres plásticos infantiles.

Este año, el evento contará con una mayor internacionalización. Reino Unido será el país invitado, a través de su organización Science Oxford, que presentará una actividad ‘gigante’, ‘Engineering Oxford. Construyendo la ciudad de Oxford’, en la que se enseñará a los niños a construir edificios, explorando propiedades geométricas. Esta organización es pionera a nivel europeo por sus actividades de difusión científica y la creación de empresas innovadoras. Además, la Semana también contará con actividades organizadas por la Agencia Ciencia Viva de Portugal.

Otra novedad es la presencia del CSIC, que hasta ahora estaba siempre representado por Centro de Edafología y Biología Aplicada del Segura, y que este año muestra sus múltiples centros de investigación. Este año se seguirán celebrando efemérides relacionadas con los 200 años del nacimiento del naturalista inglés Charles Darwin o el Año Internacional de la Astronomía 2009, este año se presta especial atención ‘Año Europeo de la Creatividad y la Innovación’, con el que la UE recuerda la importancia de la innovación en el progreso económico de un país y la íntima relación entre innovación y creatividad.

También habrá espacio específico dentro del área de Empresa y Transferencia de Resultados para la red de Oficinas de Transferencia de Resultados de la Investigación de las tres universidades de la Región. Asimismo, la Fundación Séneca presenta en sus stands los talleres plásticos de Katarzyna Rogowicz ‘Artefactos posibles e imposibles’, en los que los niños imaginarán todo tipo de inventos.

Get the latest Flash Player to see this player.

Antonio González, director-gerente de la Fundación Séneca y el consejero de Universidades, Empresa e Investigación, Salvador Marín, presentaron ayer la novena edición de la SECYT y afirmó que esta muestra “abre más escenarios para el encuentro y la participación de los ciudadanos en la empresa científica y acorta la distancia entre los que hacen la ciencia y los que la perciben a través de su realidad cotidiana, diluyendo los papeles de actores y público”, “y se crea una cultura de la ciencia, aumenta su aprecio social, sensibiliza sobre el papel fundamental que tiene en la vida cotidiana, y contribuye a animar la vocación de jóvenes científicos“.

Y mañana, conferencia inaugural: Año Internacional de la Biodiversidad

La SECYT tendrá mañana jueves una inauguración de lujo con la conferencia ‘La arquitectura de la biodiversidad’, a cargo del biólogo catalán Jordi Bascompte, profesor de Investigación en la Estación Biológica de Doñana y uno de los principales expertos españoles en biodiversidad. Será a las 20:00 h. en el Colegio Oficial de Arquitectos de Murcia (cómo llegar) y abre el ciclo para conmemorar el ‘Año Internacional de la Biodiversidad 2010′.

Interviene Salvador Marín, consejero de Universidades, Empresa e Investigación.

Audio clip: Adobe Flash Player (version 9 or above) is required to play this audio clip. Download the latest version here. You also need to have JavaScript enabled in your browser.

Descargar (MP3) - 2,22 MB

Chagas, un mal oculto (II)

El mal de Chagas ha sido el tema central de una reunión de expertos celebrada recientemente en Murcia, y en Microciencia, os seguimos hablando de esta enfermedad y su evolución tras la picadura de la vicuncha, que se desarrolla en varios períodos:

El período agudo dura de 20 a 30 días; el de incubación es de duración variable, con un término medio de una semana. El comienzo de las molestias es súbito, presentando el enfermo fiebre, escalofríos, dolor de cabeza y de los músculos del cuerpo, malestar general e inapetencia. Hay síntomas que denotan la infección, como el complejo oftalmoganglionar (hinchazón en párpados) y los habones de inoculación (durezas cutáneas y enrojecidas). Lamentablemente, sólo se ven en no más del 4% del total de formas agudas.

Pasado el primer mes, el enfermo entra en un segundo período, el de latencia. Éste puede durar años y durante ese tiempo no hay ningún síntoma y la enfermedad se detecta por medio del análisis de sangre. La mayor parte de enfermos permanece en este período el resto de sus vidas.

Todavía no se ha encontrado el remedio ideal para curar la enfermedad y las destructivas lesiones del organismo son irreparables. No obstante, sí se puede evitar contraerla minimizando los factores de riesgo, y a ello consagramos este segundo programa monográfico dedicado a la enfermedad.

Según uno de los expertos con los que ha charlado nuestra compañera María José Moreno, la enfermedad se puede prevenir evitando la picadura de la vicuncha (de improbable presencia en nuestro entorno geográfico), las transfusiones de sangre de personas infectadas (que están altamente reguladas) y la transmisión vertical de madres a hijos (no se puede evitar la infección, pero el tratamiento para neonatos es muy eficaz).

Entrevista a Joaquín Gascón, miembro del Centro de Investigación en Salud Internacional y jefe de la sección de Medicina Tropical del Hospital Clínico de Barcelona; y Bartolomé Carrilero, doctor de la Unidad Regional de Medicina Tropical del Hospital Virgen de la Arrixaca de Murcia.

Audio clip: Adobe Flash Player (version 9 or above) is required to play this audio clip. Download the latest version here. You also need to have JavaScript enabled in your browser.

Descargar (MP3) - 6,88 MB

Chagas, un mal oculto (I)

Como muchos otros aspectos de nuestra sociedad, importados como consecuencia de la globalización, las enfermedades típicas de otras zonas del mundo se propagan por el globo de la mano de los movimientos migratorios. Tal es el caso de la Enfermedad de Chagas-Mazza, endémica de Sudamérica, pero muy extendida en el sur de Europa. Unos 9.000 casos convierten a Murcia en la comunidad autónoma española donde más Chagas se detecta.

En 1909, el doctor brasileño Carlos Chagas se encontraba estudiando enfermedades palúdicas en su país cuando dio con cantidad de enfermos que presentaban una sintomatología distinta de la que tenían cualquiera de las afecciones conocidas hasta entonces. Sus observaciones le condujeron a la conclusión de que se hallaba ante una nueva enfermedad que acabaría por llevar su nombre.

El agente causal de la afección: un parásito unicelular microscópico al que denominó Trypanosoma Cruzi, que se encuentra en el intestino de un insecto conocido comúnmente como vinchuca, muy común en Latinoamérica. La enfermedad solamente se transmitía mediante la intervención de este insecto vector que no nace infectado, sólo porta el parásito que ha absorbido al picar a una persona o animal enfermo. La trypanosoma se multiplica en el intestino del insecto, para salir al exterior con las materias fecales que se han tornado así en vehículo de infección.

Al alimentarse de la sangre de una persona sana, la vichunca defeca, y esta deyección que deposita sobre la piel está repleta de trypanosomas que se introducen en el organismo a través de soluciones de continuidad de la piel (heridas, escoriaciones al rascarse, la misma picadura) o por perforación de las mucosas (ocular, nasal, bucal).

Durante hoy y mañana hablaremos con expertos sobre esta parasitosis.

Entrevistas a Pedro Albajar, coordinador del programa para la enfermedad en la Organización Mundial de la Salud; Yves Carlier, director del laboratorio de Parasitología de la Facultad de Medicina de la Universidad Libre de Bruselas; Carmen Cañabate, responsable de la Unidad de Lismaniosis y Enfermedad de Chagas en el Centro Nacional de Microbiología.

Audio clip: Adobe Flash Player (version 9 or above) is required to play this audio clip. Download the latest version here. You also need to have JavaScript enabled in your browser.

Descargar (MP3) - 7,27 MB

Perspectiva, Ciencia y Magia de la representación

Hasta el 10 de enero de 2010, tenemos la oportunidad de visitar la exposición ‘Perspectiva, Ciencia y Magia de la representación’ en la que se trata plasmar el dialogo entre el arte y las ciencias, sobre cómo los caminos recorridos por los artistas desde el Renacimiento abrieron nuevas sendas para la investigación en Geometría, Matemáticas, en la Fisiología de la visión y en Óptica, hasta el nacimiento de la moderna fotografía, siguiendo como hilo conductor la perspectiva.

La exposición es iniciativa de la Fundación Séneca y analiza la integración entre estos dos campos, sus relaciones históricas y vigentes, así como su repercusión social. Todos los ciudadanos pueden disfrutarla en el Museo Arqueológico de Murcia (cómo llegar). Tiene un marcado carácter lúdico y experimental y se compone de la propia exposición, talleres didácticos, una jornada de conferencias y la realización de un trabajo de perspectiva en directo a cargo del artista argentino Eduardo Relero.

Gracias a una serie de aparatos construidos por la Universidad de Granada siguiendo los modelos proporcionados por los artistas a través de documentos bibliográficos y pictóricos (siglos XVI-XIX), la exposición ofrece un recorrido didáctico por seis máquinas para dibujar y tres cámaras (oscuras, claras y portátiles), con la que el visitante podrá ensayar ‘el ojo del artista’ y sorprenderse con el resultado del boceto.

Entre las máquinas, destaca la de Velo de Alberti y la de dibujar con vidrio de Durero. Éstos son instrumentos para aplicar la geometría y el dibujo a través de un punto visual movible que se desliza en un plano, y permite solucionar el problema básico de la perspectiva: llenar lo tridimensional al plano único del cuadro.

Asimismo, la muestra también cuenta con cosmoramas y anamorfosis. El cosmorama es una caja con una escena pintada dentro y vista de frente el ojo la capta de manera unidimensional. Sólo a través de las mirillas que están a los lados, el ojo es capaz de percibir la tridimensionalidad. Por su parte, las anamorfosis son imágenes irreconocibles a simple vista que sólo mediante el uso de mirillas, espejos o cilindros, o simplemente por un ángulo determinado de visión, es posible reconstruir la imagen tridimensional.

La muestra cuenta además con una reproducción de ‘La Medusa’ de Caravaggio, en anamorfosis cónica; el clásico cuadro de ‘Los embajadores’ de Hans Holbein, que es una anamorfosis plana; y la pintura del dibujante argentino Eduardo Relero que realiza en el vestíbulo del Museo Arqueológico durante los primeros días de la Exposición.

Get the latest Flash Player to see this player.

Talleres para 4.000 jóvenes

La exposición se completa con talleres diarios de actividades didácticas para que escolares de Primaria, Secundaria y Bachiller asimilen la relación entre Arte y Ciencia. Todos los días habrá dos talleres, dirigidos de lunes a viernes a colegios (pueden reservar llamando al teléfono del Museo Arqueológico: 986-234602) y en fin de semana a niños en general, con horario de 10:00 a 12:00 horas; y de 12:00 a 14:00. El objetivo es que 4.000 escolares puedan disfrutar de esta actividad.

Entrevista a Lino Cabezas, catedrático de la Universidad de Barcelona especializado en Historiografía del Arte.

Audio clip: Adobe Flash Player (version 9 or above) is required to play this audio clip. Download the latest version here. You also need to have JavaScript enabled in your browser.

Descargar (MP3) - 6,57 MB

Darwinopterus, el último legado del padre de la evolución

Científicos británicos y chinos han hallado los fósiles de un dinosaurio estudiado por Darwin, del que hasta el momento se desconocían sus restos, un reptil volador de hace 160 millones de años llamado ‘Darwinopterus’.

El texto, publicado en ‘Proceedings of the Royal Society B’, explica que este reptil pertenece a los denominados ‘pteorosaurs’, una especie de reptiles voladores similares a los halcones con cabeza y cuello alargados, que poblaron la Tierra hace entre 65 y 220 millones de años.

Según los expertos, estos fósiles aportan las primeras evidencias claras de una evolución en la especie hasta ahora confusa, denominada ‘evolución modular’. Así, hasta veinte de estos nuevos fósiles se han encontrado al noreste de China que muestran similitudes a estos primitivos y más avanzados pterosaurios.

Hasta el momento, los científicos solamente distinguían dos grupos de estas criaturas primitivas, los ‘pterosaurs’ de larga cola y la especie más avanzada de cola corta, separados los unos de los otros por un enorme espacio de tiempo, lo que supone el hallazgo de un eslabón perdido en la evolución de esta especie de dinosaurios. Concretamente, el ‘Darwinopterus’ posee alargadas mandíbulas de afilados y puntiagudos dientes que le permitían cazar a otras especies.

(Fuente: Europa Press)

Tiene más datos nuestra compañera María José Moreno.

Audio clip: Adobe Flash Player (version 9 or above) is required to play this audio clip. Download the latest version here. You also need to have JavaScript enabled in your browser.

Descargar (MP3) - 5 MB